Le plaisir de comprendre
Les verbes dire, faire et voir
Je dis bonjour, tu fais un gâteau, nous voyons la mer. Dire, faire et voir changent beaucoup quand on les conjugue : vous dites, ils font, je verrai, nous voyions. Apprends-les par cœur à quatre temps, et découvre la méthode pour trouver la bonne personne.
CP · CE1 · CE2 · CM1
Trois verbes de tous les jours
Dire, faire et voir servent tout le temps : « Je dis bonjour. Je fais mes devoirs. Je vois la mer. »
Ces trois verbes ne se conjuguent pas comme chanter : leur radical change selon la personne et le temps. On dit je fais, mais ils font ; je vois, mais je verrai.
Il faut donc les apprendre par cœur, comme être, avoir, aller et venir.
Dire, faire et voir au présent
Au présent, on parle de ce qui se passe maintenant : « Aujourd’hui, je dis merci. Aujourd’hui, nous faisons un gâteau. Aujourd’hui, ils voient un film. »
Avec je et tu, le verbe finit par -s : je dis, tu fais, je vois. Avec il, elle ou on, il finit par -t : il dit, elle fait, on voit.
Avec vous, dire et faire sont très particuliers : vous dites, vous faites. On ne dit jamais « vous disez » ni « vous faisez ». Avec ils, faire devient ils font.
Dire, faire et voir au présent
| Personne | Dire | Faire | Voir |
|---|---|---|---|
| je | je dis | je fais | je vois |
| tu | tu dis | tu fais | tu vois |
| il, elle, on | il dit | elle fait | on voit |
| nous | nous disons | nous faisons | nous voyons |
| vous | vous dites | vous faites | vous voyez |
| ils, elles | ils disent | elles font | ils voient |
Dire, faire et voir au futur
Au futur, on parle de ce qui se passera plus tard : « Demain, je dirai la vérité. Demain, je ferai du vélo. Demain, je verrai mes cousins. »
Le radical change : dire devient dir-, faire devient fer-, voir devient verr-. On ajoute ensuite les terminaisons du futur : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Voir double le r au futur : je verrai, avec deux r. On ne dit jamais « je voirai ».
Tu feras et il fera se prononcent pareil, mais ils ne s’écrivent pas de la même façon : -as avec tu, -a avec il ou elle.
Dire, faire et voir au futur
| Personne | Dire | Faire | Voir |
|---|---|---|---|
| je | je dirai | je ferai | je verrai |
| tu | tu diras | tu feras | tu verras |
| il, elle, on | il dira | elle fera | on verra |
| nous | nous dirons | nous ferons | nous verrons |
| vous | vous direz | vous ferez | vous verrez |
| ils, elles | ils diront | elles feront | ils verront |
Dire, faire et voir à l’imparfait
À l’imparfait, on parle de ce qui se passait avant : « Autrefois, je disais des comptines. Autrefois, je faisais de la danse. Autrefois, je voyais mes amis le dimanche. »
Le radical est dis- pour dire, fais- pour faire et voy- pour voir. On ajoute les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Attention à faire : on écrit je faisais, mais on prononce « je fesais ». Le ai de fais- se prononce comme le e de petit.
Attention à voir : avec nous et vous, on garde le i de la terminaison après le y. Nous voyions, vous voyiez, alors qu’au présent on écrit nous voyons, vous voyez.
Dire, faire et voir à l’imparfait
| Personne | Dire | Faire | Voir |
|---|---|---|---|
| je | je disais | je faisais | je voyais |
| tu | tu disais | tu faisais | tu voyais |
| il, elle, on | il disait | elle faisait | on voyait |
| nous | nous disions | nous faisions | nous voyions |
| vous | vous disiez | vous faisiez | vous voyiez |
| ils, elles | ils disaient | elles faisaient | ils voyaient |
Dire, faire et voir au passé composé
Au passé composé, on parle d’une action passée et terminée : « Hier, j’ai dit au revoir. Hier, nous avons fait une tarte. Hier, ils ont vu un arc-en-ciel. »
Ces trois verbes se conjuguent avec l’auxiliaire avoir au présent : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
Les participes passés sont dit, fait et vu. Pour ne pas oublier le t de dit et de fait, on les met au féminin : une chose dite, une chose faite, et l’on entend le t.
Dire, faire et voir au passé composé
| Personne | Dire | Faire | Voir |
|---|---|---|---|
| je (j’) | j’ai dit | j’ai fait | j’ai vu |
| tu | tu as dit | tu as fait | tu as vu |
| il, elle, on | il a dit | elle a fait | on a vu |
| nous | nous avons dit | nous avons fait | nous avons vu |
| vous | vous avez dit | vous avez fait | vous avez vu |
| ils, elles | ils ont dit | elles ont fait | ils ont vu |
La méthode : trouver la bonne personne
Exemple : conjugue au présent « Ton frère et toi (faire) … de la pâtisserie. »
1. Je cherche le sujet en posant la question « Qui est-ce qui fait de la pâtisserie ? » : c’est ton frère et toi.
2. Je trouve la personne : ton frère et toi, c’est vous. Avec vous, faire au présent s’écrit vous faites.
Réponse : Ton frère et toi faites de la pâtisserie.
Pour vérifier que c’est bien le présent, j’ajoute « aujourd’hui » au début : « Aujourd’hui, ton frère et toi faites de la pâtisserie. »
« Qui est-ce qui… ? », puis la personne
| Phrase | Le sujet | Au présent |
|---|---|---|
| Ton frère et toi (faire) de la pâtisserie. | ton frère et toi : vous | vous faites |
| Mes parents (dire) bonjour. | mes parents : ils | ils disent |
| Léa et moi (voir) un film. | Léa et moi : nous | nous voyons |
| Le chat (voir) une souris. | le chat : il | il voit |
À quel temps est le verbe ?
Regarde la forme du verbe. Je fais, tu dis : c’est le présent. Je ferai, tu verras : c’est le futur, on entend un r avant la terminaison. Je faisais, nous voyions : c’est l’imparfait. J’ai fait, il a vu : c’est le passé composé, le verbe est en deux mots.
Les petits mots aident aussi : aujourd’hui pour le présent, demain ou bientôt pour le futur, autrefois pour l’imparfait, hier pour le passé composé.
Si une forme ressemble à celle d’un autre temps, conjugue à une autre personne pour ne pas confondre : nous voyions ou nous voyons ? Avec il, on dit il voyait à l’imparfait et il voit au présent.
Reconnaître le temps
| Phrase | Le temps | L’indice |
|---|---|---|
| Ils feront une promenade. | futur | fer-, puis -ont |
| Vous disiez la vérité. | imparfait | dis-, puis -iez |
| Je fais la vaisselle. | présent | fais : faire au présent |
| Il a vu un oiseau. | passé composé | deux mots : a, puis vu |
Les formes qui se ressemblent
| On écrit | Le temps | Ce qui change |
|---|---|---|
| nous voyons, vous voyez | présent | pas de i après le y |
| nous voyions, vous voyiez | imparfait | un i après le y |
| tu feras, il fera | futur | -as avec tu, -a avec il |
| je dis, il dit | présent | -s avec je, -t avec il |
Ce qu’on apprend dans chaque classe
| Classe | Ce qu’il faut savoir faire |
|---|---|
| CP | Connaître dire, faire et voir au présent, dire quel verbe est employé et trouver le pronom : je fais, nous voyons. |
| CE1 | Conjuguer dire, faire et voir au présent et au futur, trouver l’infinitif et le bon pronom, reconnaître le futur. |
| CE2 | Conjuguer dire, faire et voir au présent, au futur, à l’imparfait et au passé composé, et trouver la personne avec la méthode. |
| CM1 | Réviser les quatre temps sans erreur, distinguer nous voyons et nous voyions, écrire les participes passés dit, fait et vu. |
Pour les parents
Faites réciter dire, faire et voir à voix haute, un temps à la fois, puis demandez une personne au hasard : « vous, au présent ? ». La réponse attendue est vous dites, vous faites, vous voyez.
Voir double le r au futur : je verrai. Vérifiez que votre enfant n’écrit pas « je voirai ».
À l’imparfait, le radical fai- se prononce comme « fe » : je faisais se dit « je fesais ». Faites-lui écrire la forme, pas seulement la dire.
À l’imparfait, voir garde le i muet : nous voyions, vous voyiez. Pour ne pas confondre avec le présent, faites conjuguer le verbe à une autre personne : il voyait, il voit.
Exemple corrigé
Conjugue le verbe faire au futur : « Demain, mes cousins (faire) du ski. »
Demain, mes cousins feront du ski.
Qui est-ce qui fera du ski ? Mes cousins : c’est ils, la 3e personne du pluriel. Au futur, le radical de faire est fer-, et la terminaison avec ils est -ont : ils feront.
À ton tour : « Autrefois, nous (voir) une cigogne sur le toit. » À l’imparfait, voir a le radical voy-, et la terminaison avec nous est -ions : nous voyions, avec un i après le y.
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