Le plaisir de comprendre

Dictée : l’espace et l’univers

Un astronaute, un télescope, une galaxie lointaine, une mystérieuse météorite : voici les mots de la semaine 4 sur l’espace. Apprends chaque mot avec son piège et son truc, puis entraîne-toi sur les trois dictées de la semaine et sur les phrases nouvelles de la dictée bilan.

CE2

Entraîne-toi sans compte

La dictée bilan de la semaine 4

Cette semaine, la classe a fait trois dictées sur l’espace et l’univers : une dictée de mots le lundi, une dictée de phrases le mardi et une autre le mercredi.

La dictée bilan de la maîtresse mélange tous les mots de ces trois dictées dans de nouvelles phrases. Pour avoir 20 sur 20, il faut savoir écrire chaque mot du mémo, mais aussi les accorder dans la phrase.

Les pièges de la semaine : au dans astronaute, les accents de télescope et de mystérieuse, la fin de lointain, soudain et brillant, le ace de l’espace, le féminin des adjectifs, le -ent des verbes avec ils, la majuscule de la Lune et l’apostrophe de l’espace.

Les mots du mémo n°4

Le mot	Le piège	Le truc pour le retenir
un astronaute	au, pas o	Astro veut dire étoile et naute navigateur, comme un cosmonaute : le son o de naute s’écrit au.
un télescope	un seul accent, puis sc	Télé veut dire loin et scope regarder. Un seul accent, sur le premier e : té-le-scope. Le son k s’écrit c, juste après le s : sc.
une galaxie	ga, sans u	Devant a, la lettre g fait déjà le son g : ga comme dans gâteau. Le u ne sert que devant e et i (guitare).
brillant	br, ill, puis ant	Brillant vient de briller : br au début, ill comme dans fille. Au féminin, on entend le t : brillante.
lointain	ain à la fin	Au féminin, on entend le n : lointaine. Le son in s’écrit ain, comme dans main et pain.
mystérieux	y, é, puis eux	Mystérieux vient de mystère, avec un y. Au féminin, eux devient euse : mystérieuse.
soudain	ain, comme lointain	Au féminin, on entend le n : soudaine. Soudain et lointain finissent pareil.
à côté	à avec un accent, ô et é	On ne peut pas dire avait côté : à prend un accent grave. Côté a un accent circonflexe sur le o.
il remarque	que à la fin	Le son k à la fin s’écrit que, comme dans marque. Avec ils : ils remarquent.
il traverse	se à la fin	Entre deux voyelles, un seul s fait le son z ; ici, après le r, il fait le son s : traverse. Avec ils : ils traversent.
il observe	ob, avec un b	On entend presque un p, mais on écrit un b : ob-ser-ve. Avec ils : ils observent.

Les autres mots des dictées

Le mot	Le piège	Le truc pour le retenir
l’espace	l’ et ace à la fin	L’ remplace le devant une voyelle. Espace finit par ace, comme place et glace. Pas d’accent sur le e.
l’immensité	l’, mm, é	L’immensité vient de immense : deux m, puis un é. N’oublie pas l’apostrophe.
la Lune	une majuscule	La Lune, notre satellite, est un nom propre, comme la Terre : elle prend une majuscule.
une météorite	deux é	Mé-té-o-ri-te : deux é au début, un e muet à la fin.
une étoile	oi, puis le e	É-toi-le : é au début, oi au milieu et un e à la fin.
une planète	è	Pla-nè-te : on entend è, on écrit è avec un accent grave.
il contemple	em devant p	Devant p, on écrit m : contempler, comme temps et sembler.

Le féminin montre la fin du mot

Pour savoir comment finit brillant, lointain ou soudain, dis le mot au féminin : on entend la lettre muette.

Une étoile brillante : on entend le t, donc brillant finit par ant. Une galaxie lointaine : on entend le n, donc lointain finit par ain.

Dans la dictée, l’adjectif s’accorde avec le nom : si le nom est féminin, on ajoute un e. Galaxie est féminin : une galaxie lointaine, avec un e.

Au masculin et au féminin

Au masculin	Au féminin	Ce que le féminin fait entendre
un ciel brillant	une étoile brillante	le t : brillant finit par ant
un espace lointain	la galaxie lointaine	le n : lointain finit par ain
un bruit soudain	cette lueur soudaine	aussi le n : soudain finit par ain
un extraterrestre mystérieux	sa météorite mystérieuse	eux devient euse

Accorder les mots du groupe nominal

Dans le groupe nominal, le déterminant et l’adjectif prennent le genre et le nombre du nom.

Une courageuse astronaute : astronaute est ici féminin, une et courageuse aussi. La lointaine galaxie : galaxie est féminin, lointaine prend un e.

Les mystérieux extraterrestres : extraterrestres est au pluriel, les aussi. Mystérieux finit déjà par x : il ne change pas au masculin pluriel.

Au pluriel, le nom et l’adjectif prennent un s : des étoiles brillantes, les planètes lointaines.

Il ou ils : le verbe s’accorde avec le sujet

Avec il ou elle, un seul : il observe, l’astronaute remarque, elle traverse. Le verbe finit par e.

Avec ils ou elles, plusieurs : ils observent, les astronautes remarquent, ils marchent. Le verbe finit par ent, et ent ne s’entend pas.

Dans la dictée du mercredi : Ils marchent sur la Lune et observent l’immensité. Les deux verbes ont le même sujet, ils : marchent et observent prennent ent tous les deux.

La majuscule et l’apostrophe

Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Après soudain, au début de la phrase, on met une virgule : Soudain, l’astronaute remarque une météorite.

La Lune et la Terre prennent une majuscule : ce sont des noms propres. Mais on écrit une planète, une étoile, sans majuscule.

Devant une voyelle, le devient l’ : l’espace, l’astronaute, l’immensité. L’apostrophe est collée au mot qui suit.

Les trois dictées de la semaine

Le jour	La dictée
Lundi 12 octobre, dictée de mots	un astronaute, un télescope, une galaxie, brillant, lointain, soudain, il remarque, l’espace
Mardi 13 octobre, dictée de phrases	Un astronaute observe une galaxie lointaine. Il contemple l’espace depuis la Lune.
Mercredi 14 octobre, dictée du jour	Soudain, l’astronaute remarque une mystérieuse météorite. Ils marchent sur la Lune et observent l’immensité.

Nom, adjectif ou verbe : la fusée du jeudi

La sorte de mot	Les mots de la semaine
Les noms	le ciel, la planète, l’extraterrestre, l’astronaute, le télescope, la galaxie, l’espace, l’étoile
Les adjectifs	brillant, lointain, mystérieux, soudain, courageux
Les verbes	marcher, observer, remarquer, traverser, contempler

La méthode pour réussir la dictée

1. J’écoute toute la phrase une fois sans écrire.

2. J’écris groupe de mots par groupe de mots, en répétant chaque groupe dans ma tête.

3. Je relis quatre fois, une chose à la fois : la majuscule et le point ; les noms féminins et pluriels, avec leurs adjectifs ; le sujet de chaque verbe, il ou ils ; les mots pièges et les apostrophes.

Dans les exercices, la voix de l’ordinateur dicte chaque mot et chaque phrase. Si l’appareil ne parle pas, un adulte peut dicter : le texte est caché sous « Pour l’adulte qui dicte ».

Pour les parents

Lors des dictées de la semaine, votre enfant a écrit astronote, tilisrope, gualaxie, billan, lointon et l’espaa, puis opserve, lune sans majuscule, une galaxie lointain, mistérieuse, il observe au lieu de ils observent et limmensité.

Ce sont exactement les pièges travaillés ici. Faites-lui dire le mot au féminin pour trouver la fin (lointaine, brillante), puis demandez-lui à chaque verbe : qui fait l’action, un ou plusieurs ?

Les phrases du bilan sont nouvelles mais n’utilisent que les mots de la semaine. Quand la dictée bilan est réussie à 20 sur 20 deux jours de suite, l’enfant est prêt.

Exemple corrigé

Écris sous la dictée : Soudain, les astronautes remarquent une étoile brillante.

Soudain, les astronautes remarquent une étoile brillante.

1. Soudain commence la phrase : majuscule, ain à la fin, puis une virgule. 2. Les astronautes : plusieurs, donc un s, et au dans astronaute. 3. Le sujet est au pluriel : remarquent finit par ent. 4. Étoile est féminin : brillante prend un e, et on entend le t. 5. Un point à la fin.

À ton tour : Ils observent une galaxie lointaine et mystérieuse. Ils : observent prend ent. Galaxie est féminin : lointaine et mystérieuse prennent un e.

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