Exercices : la durée, mesurer et comparer des durées

Choisis ta classe, du CE1 au CM1. Colorie avec le doigt la partie parcourue par la grande aiguille, compte les minutes de 5 en 5, change les heures en minutes, compare deux durées, choisis la phrase qui répond vraiment à la question et trouve l’heure d’arrivée, la durée ou l’heure de départ avec la droite du temps. Termine par « Comme au contrôle » et le contrôle noté sur 20.

CE1 · CE2 · CM1

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À toi de jouer

Une notion à travailler
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Réviser, s’entraîner et s’évaluer

Mesurer une durée, c’est souvent là que l’on se trompe en primaire : la grande aiguille qui tourne à l’envers, ou 1 h 35 confondu avec 135 minutes. Ici, l’enfant colorie l’horloge au doigt, change les heures en minutes et résout des problèmes avec la droite du temps, chaque réponse étant expliquée. Une révision de grandeurs et mesures pour les devoirs, avec une évaluation sur 20 du CE1 au CM1.

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