Tous les cours en CE1

Études juives

L’alphabet hébreu : les lettres de Alef à Het

L’hébreu s’écrit avec vingt-deux lettres et se lit de droite à gauche. Commence par les huit premières : Alef, Bet, Guimel, Dalet, Hé, Vav, Zayin et Het.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

L’alphabet hébreu : les lettres de Ayin à Tav

Encore sept lettres et tu connaîtras tout l’alphabet hébreu : Ayin, Pé, Tsadi, Kouf, Rech, Chin et Tav.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

L’alphabet hébreu : les lettres de Tet à Samekh

Tu connais les huit premières lettres. Voici les sept suivantes : Tet, Youd, Kaf, Lamed, Mem, Noun et Samekh. Parmi elles, la plus petite lettre de l’alphabet et la plus haute.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

Les voyelles en hébreu : les nekoudot

Les lettres hébraïques sont des consonnes. Pour savoir quel son prononcer, on ajoute de petits points et de petits traits : les nekoudot. Apprends à reconnaître les neuf signes principaux.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

Les lettres finales et les lettres qui se ressemblent

Cinq lettres changent de forme quand elles terminent un mot : ce sont les lettres finales. Apprends à les reconnaître, puis entraîne-toi à ne plus confondre les lettres jumelles.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

Lire des syllabes en hébreu

Une lettre, une voyelle : cela fait une syllabe. Apprends à assembler les lettres et les nekoudot pour lire « ma », « mi », « mo », « mou », puis tes premiers petits mots.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

Lire ses premiers mots en hébreu

Tu connais les lettres, les voyelles et les syllabes : tu peux lire de vrais mots. Découvre la méthode, puis lis vingt-cinq mots simples, dont ceux des fêtes de Tichri.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Études juives

Lomdim ivrit : les consignes en hébreu

Colorie, traduis, complète, relie, réponds aux questions, qui a dit à qui : apprends les six consignes de tes fiches en hébreu, avec leurs dessins et leurs voyelles, et le signe du petit livre rouge qui demande de répondre avec les mots du passouk.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le verbe avoir au futur

Demain, tu auras une nouvelle idée ; ensemble, nous aurons un projet ! Apprends à utiliser avoir pour parler de plus tard.

CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Voir la leçon

Français

Comprendre le futur simple

Demain, bientôt, plus tard… Prépare ton voyage dans le futur et découvre comment les verbes racontent ce qui se passera après maintenant.

CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Voir la leçon

Français

Le verbe être au futur

Demain, tu seras peut-être capitaine d’un navire imaginaire ! Découvre les formes du verbe être pour dire comment ou où l’on sera plus tard.

CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Voir la leçon

Français

Le futur des verbes du 1er groupe

Tu joueras, nous chanterons, elles marcheront… Assemble l’infinitif et la bonne terminaison pour raconter tes prochaines aventures.

CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Voir la leçon

Français

L’adjectif

Bleu, grand, gentil, méchant : l’adjectif dit comment est le nom. Apprends à le trouver avant ou après le nom, à ne pas le confondre avec « de ski » ou « à café », et à l’accorder en genre et en nombre.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le passé, le présent et le futur

Hier, Julia cherchait son chien. Aujourd’hui, elle le promène. Demain, elle l’emmènera chez le vétérinaire. Apprends à dire si une action se passe au passé, au présent ou au futur, grâce aux mots du temps et à la terminaison du verbe.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le présent des verbes du 1er groupe

En ce moment, je regarde les étoiles. Chaque jour, il va à l’école. La Lune tourne autour de la Terre. Ces phrases sont au présent. Apprends quand on utilise le présent et comment conjuguer les verbes en -er : on enlève -er et on ajoute -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le verbe

Avale, semble, regarde : le verbe dit ce que l’on fait ou ce que l’on est. Apprends à le trouver en changeant le temps, à donner son infinitif avec « Il faut… » et à le conjuguer au présent.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les déterminants

Le papillon, une glace, des pommes, l’abeille : les déterminants sont les petits mots placés devant les noms. Apprends à les trouver, à choisir entre le, la, l’, les, un, une et des, à ne pas confondre les et des, et à écrire un groupe nominal au pluriel.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les noms communs et les noms propres

Un chat, Mistigri, la Loire, une trousse : sais-tu reconnaître un nom commun et un nom propre ? Le nom propre a toujours une majuscule, le nom commun a souvent un déterminant. Apprends à les trouver dans une phrase, même après « sa » ou « chaque », et à donner le genre et le nombre du nom commun.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les pronoms personnels sujets

Je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles : les pronoms personnels sujets disent qui fait l’action du verbe. Apprends à les reconnaître, à remplacer un groupe nominal par le bon pronom, à choisir entre ils et elles, nous et vous, et à accorder le verbe.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les types et les formes de phrases

Tu joues avec moi. Joues-tu avec moi ? Range tout ! Une phrase peut raconter, poser une question ou donner un ordre, et elle peut être affirmative, négative ou exclamative. Apprends à reconnaître chaque phrase et à la transformer sans faute : l’inversion avec le trait d’union, « Est-ce que », ne … pas, plus, jamais.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

L’accord du verbe avec le sujet

Le chat aime le lait, les chats aiment le lait : dans une phrase, le verbe s’accorde toujours avec son sujet. Apprends à trouver le sujet avec « Qui est-ce qui… ? », à le remplacer par un pronom, puis à écrire la bonne terminaison, même quand le sujet est placé après le verbe.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

L’imparfait des verbes du 1er groupe

Autrefois, je passais les vacances chez mes grands-parents. Chaque hiver, les enfants fabriquaient un bonhomme de neige. Ces verbes sont à l’imparfait, un temps du passé. Apprends quand on l’utilise et comment conjuguer les verbes en -er : on enlève -er et on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le m devant m, b, p et les mots invariables

Une ambulance, une tempête, tomber, impossible : devant m, b et p, le n devient un m. Apprends cette règle et ses cinq exceptions, puis découvre les mots invariables, qui ne changent jamais : les mots de liaison comme et, mais ou donc, et les adverbes comme vite ou lentement.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le passé composé

Hier, j’ai chanté à la fête de l’école. Mon cousin est venu me voir. Ces verbes sont au passé composé : deux mots, l’auxiliaire avoir ou être au présent, puis le participe passé. Apprends à le reconnaître et à conjuguer les verbes en -er, être et avoir : j’ai été, j’ai eu.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le pluriel des noms

Un garçon, des garçons ; un cheval, des chevaux ; un caillou, des cailloux. Au pluriel, on ajoute le plus souvent un s, mais certains noms prennent un x ou changent leur fin. Apprends la règle générale, les cas particuliers et leurs exceptions, puis la méthode pour ne plus te tromper.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les accords dans le groupe nominal

Un pull vert, des pulls verts, une robe verte, des robes vertes : dans un groupe nominal, le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom. Apprends à trouver le genre et le nombre du nom, à former le féminin et le pluriel de l’adjectif, puis la méthode pour réussir tous les accords.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les homophones a ou à, on ou ont, et ou est, son ou sont

Il a une ferme à la campagne : on entend deux fois le même son, mais on ne l’écrit pas pareil. Apprends le truc du remplacement pour choisir entre a et à, on et ont, et et est, son et sont, sans te tromper.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les sons s, k et g : s, ss, c, ç, k, qu, g, gu, ge

Un poisson, un garçon, une guitare : le même son ne s’écrit pas toujours avec les mêmes lettres. Apprends quand écrire s ou ss, c ou ç, c, k ou qu, g, gu ou ge, en regardant simplement les lettres qui sont juste avant et juste après le son.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les verbes aller et venir

Je vais au parc, mon cousin vient chez moi. Aller et venir changent beaucoup quand on les conjugue : je vais, j’irai, nous venions, elle est venue. Apprends-les par cœur à quatre temps, et découvre la méthode pour trouver le bon pronom.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les verbes dire, faire et voir

Je dis bonjour, tu fais un gâteau, nous voyons la mer. Dire, faire et voir changent beaucoup quand on les conjugue : vous dites, ils font, je verrai, nous voyions. Apprends-les par cœur à quatre temps, et découvre la méthode pour trouver la bonne personne.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les verbes être et avoir

Je suis content, j’ai un chien. Être et avoir sont les deux verbes que l’on emploie le plus. Apprends-les par cœur au présent, au futur, à l’imparfait et au passé composé, et découvre la méthode pour savoir lequel des deux se cache dans une phrase.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les verbes pouvoir, vouloir et prendre

Je peux jouer, tu veux un gâteau, nous prenons le bus. Pouvoir, vouloir et prendre changent beaucoup quand on les conjugue : je peux avec un x, ils prennent, je pourrai, nous prenions, j’ai pris. Apprends-les par cœur à quatre temps, et découvre la méthode pour associer le sujet à la bonne forme.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Comprendre un texte documentaire

Les abeilles, la Lune, les volcans : un texte documentaire apprend des choses vraies sur un thème. Apprends à repérer son titre, son introduction et les titres de ses paragraphes, à trouver une information sans tout relire et à ne plus le confondre avec un récit.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Comprendre un texte littéraire

Une princesse dans sa tour, un dragon qui l’enlève, un chevalier qui part la délivrer : c’est un récit. Apprends à dire qui est le héros, où et quand se passe l’histoire, à reconnaître les parties du récit, à ponctuer un dialogue et à retrouver tous les mots qui désignent le héros.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le champ lexical

Courir, nager, un short, un terrain, un match : tous ces mots parlent du sport, ils forment son champ lexical. Apprends à trouver les mots d’un même thème, qu’ils soient des noms, des verbes ou des adjectifs, à repérer celui qui ne va pas avec les autres et à deviner le thème d’un texte.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les niveaux de langue

Paumer son bouquin, perdre son livre ou égarer son ouvrage : c’est la même idée, dite à trois niveaux de langue. Apprends à reconnaître le niveau familier, le niveau courant et le niveau soutenu, à passer de l’un à l’autre et à choisir celui qui convient pour parler ou pour écrire.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Les synonymes, les contraires et les familles de mots

Joyeux et heureux veulent dire la même chose, joyeux et triste le contraire, et laitage, laiterie et allaiter sont de la même famille que lait. Apprends à trouver un synonyme pour éviter une répétition, à fabriquer un contraire avec un préfixe et à classer des mots en familles grâce à leur radical.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Utiliser le dictionnaire

Pour trouver un mot dans le dictionnaire, il faut connaître l’alphabet par cœur. Apprends à ranger les mots grâce à leur première, puis à leur deuxième lettre, à te servir des mots-repères en haut des pages et à lire un article : la nature du mot, son genre, sa définition et un exemple.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Le groupe nominal

La chouette, des fleurs, Le Chat Botté, une belle citrouille : ce sont des groupes nominaux. Apprends par cœur la carte de la leçon : la définition du GN, le déterminant et le nom noyau, le nom propre et le nom commun, l’adjectif qui l’enrichit, l’accord en genre et en nombre, et les GN d’une phrase.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Français

Dictée : le renard

Le renard, un mammifère, la forêt, un museau, une queue, une proie : voici les onze mots de la dictée du renard. Apprends chaque mot avec son piège et son truc, retrouve les lettres muettes, puis entraîne-toi à les écrire sous la dictée et dans des phrases.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Mathématiques

Comprendre la multiplication

Trois groupes de 4 cubes font 12 cubes. Découvre comment des groupes égaux deviennent une multiplication et comment lire le signe ×.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Mathématiques

Lire l’heure sur une horloge

La petite aiguille montre les heures, la grande aiguille montre les minutes. Découvre pas à pas comment lire l’heure, placer les aiguilles et dire l’heure de deux façons.

CP · CE1 · CE2

Voir la leçon

Mathématiques

Les fractions : partager en parts égales

Une pizza coupée en quatre, une tablette de chocolat partagée en huit… Découvre ce qu’est une fraction, apprends à la lire, à l’écrire, à la comparer et à faire tes premiers calculs.

CE1

Voir la leçon

Mathématiques

Les nombres jusqu’à 10 000 : comparer, ranger, placer, encadrer

6 431 > 976 et 6 431 > 6 419 : apprends à comparer les nombres jusqu’à 10 000, même écrits en milliers, centaines, dizaines et unités, à les ranger, à les placer sur une droite graduée et à les encadrer au millier près, comme 2 000 < 2 763 < 3 000.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Mathématiques

Les nombres jusqu’à 1000 : comparer, ranger, placer, encadrer

Les signes < et >, la pointe tournée vers le plus petit nombre : apprends à comparer, ranger dans l’ordre croissant ou décroissant, encadrer entre deux dizaines ou deux centaines et placer les nombres jusqu’à 1000 sur une droite graduée.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Mathématiques

Les nombres jusqu’à 10 000 : lire, écrire, décomposer

Avec 10 plaques de 100, on fait un gros cube de 1 000 : découvre le millier, lis et écris les nombres jusqu’à 10 000 en chiffres, avec l’espace entre les classes, et en lettres, avec le mot mille qui ne prend jamais de s, puis décompose-les comme 2 346 = 2 000 + 300 + 40 + 6.

CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon

Mathématiques

Les nombres jusqu’à 999 : lire, écrire, décomposer

Des petits cubes, des barres de 10 et des plaques de 100 : apprends ce que valent les unités, les dizaines et les centaines, lis et écris les nombres jusqu’à 999 en chiffres et en lettres, avec les traits d’union, et décompose-les comme 235 = 200 + 30 + 5.

CP · CE1 · CE2 · CM1

Voir la leçon